Coeducació

La coeducació és l'educació d'ambdós sexes en comú.

Els educadors de l'escola nova la consideraven com l'agrupació normal de l'educació.

La problemàtica de la coeducació ha depassat el camp pedagògic per esdevenir una qüestió ideològica i político-social.

Les primeres experiències es portaren a terme als Estats Units a les darreres dècades del segle XIX. Precisament a aquest país, estan creant-se (o reconvertint-se) escoles públiques diferenciades, amb la intenció d'ofertar als pares que ho vulguin un model que cada cop està manifestant més la seva eficàcia educativa.

A Europa -en aquests moments- la mixticitat és qüestionada, ja que la igualtat d'oportunitats que se suposava havía d'aconseguir cada cop es veu més llunyana. Les greus problemàtiques de gènere que han aparegut a l'escola mixta, per exemple a França, han estat denunciades; i han posat de manifest que la mixticitat, per alguns, és una qüestió més ideològica que pedagògica. També alguns sectors feministes la posen en dubte per la millora de la igualtat d'oportunitats que es dona a l'escola diferenciada.

Entre els sectors que s'han oposat a la coeducació destaquen diferents motivacions. Alguns feminismes s'hi oposen per comportar la reproducció dels estereotips de gènere que es donen a la societat. D'altres, critiquen la dificultat que comporta la mixticitat per aconseguir que els alumnes disposin d'espais escolars lliures de presions, i per la dificultat de l'escola coeducativa per crear una cultura escolar pròpia i proacadèmica.

En els darrers anys la coeducació ha avançat molt arreu del món.^[1] Al mateix temps, està apareguent la tendència a possibilitar -a les families que ho desitgin- una educació diferenciada a l'escola pública (especialment als Estats Units).

[edita] Referències

1. ↑ Monés i Pujol-Busquets, Jordi: Diccionari abreujat d'educació. Col·lecció Guix, núm. 10. Graó Editorial, Barcelona. ISBN 84-85729-43-9, plana 20.